快速剪切利用教学设计的原则和创作工具的力量，以便快速推出在线培训，以改善性能和增强投资回报率。
有当前全球大流行在你的训练计划上点击“暂停”按钮？
你是否正在寻求快速开发在线培训项目和数字资产(在你耳边不断响起“没有足够的时间开发电子学习”的声音)?
我们只为您解决方案！快速乐意！
在这个预算和时间缩减的时代，快速在线学习是你一直在寻找的可靠合作伙伴。无论是10门课程还是1000门课程，快速电子学习可以解决一切问题——将讲师指导(ILT)转换为在线培训，电子学习翻译，传统课程转换，等等。
感兴趣吗?
如果你是，这里是什么，为什么，如何快速电子学习，以及其他一切你需要知道的快速电子学习设计和开发。
快速电子学习提供了设计、开发和推出电子学习课程的诀窍在几周内，不像传统的电子学习项目可能需要几个月。有什么秘密吗?是什么让它比传统的电子学习开发更好呢?让我们来看看!
我们所有人都同意培训有效和积极影响业务目标，它应与所需目标保持一致。
我们该怎么做？我们的目标是通过全部重要的基于绩效的学习目标来实现所需的绩效！
基于表现的学习目标以具体和可衡量的方式说明学习者在电子学习课程结束时将能够做什么。
快速电子学习设计基于同样的基于绩效的学习目标，将培训与绩效以及最终的预期商业目标联系起来。它利用了现有的培训内容(ILT材料、手册、视频、旧课程等)，并远离了传统电子学习课程中常见的装饰性绒毛，从而为教学设计师和中小企业节省了大量时间(最终，为组织节省了大量成本)。
快速电子学习:
快速在线学习是一种利用创作工具的强大功能快速开发在线学习课程的方法。它消除了花哨的装饰，同时坚持教学设计的原则。与流行的误解相反，它并没有损害课程质量。
自从快速的电子学习进入企业培训,这一直是在线学习专家争论的热门话题。对一些人来说，快速电子学习就是使用能够快速开发的创作工具;对另一些人来说，快速的电子学习等同于不合格的课程。
所以，首先让我们把一些事情弄清楚!
虽然它看起来并不像它，但迅速的电子学习是建造在教学设计的基岩上和成人学习原则。例如，它使用：
您可以通过以下方式创建一个难忘的快速在线学习体验:
个性化
按名字称呼学习者
让学习者选择一个头像
故事
场景
隐喻与类比
同理心
打开导航
明确的指示
诊断反馈
看看6新时代学习策略以及如何在电子学习中使用它们：
![电子学习设计与右脑[信息图表]](http://www.vine9.com/wp-content/uploads/2019/09/elearning-design-right-brain-infographic.jpg "eLearning Design and the Right Brain [Infographic]")
我们知道快速的电子学习开发需要更少的时间，因此成本远低于传统的电子学习。但是什么让快速乐意'急流'？
快速创作工具—如Storyline 360、Adobe Captivate、Lectora、iSpring、dominKnow—可以方便地更新现有课程，并帮助员工提供最新培训，即使在法规、政策或市场趋势发生变化时也是如此。此外，由于它们的易用性，您可以在内部进行更新，而不是去找供应商。
创作工具的另一个主要优点是它们发布到HTML5，使其成为理想的Flash到HTML5的转换. 创作工具将帮助您：
对于今天的多代劳动力（婴儿潮一代、X一代、千禧一代和Z一代），一个“一刀切”的传统培训策略是行不通的。而开发满足这一多代劳动力需求的在线学习课程也不一定是几乎不可能的，而不是快速在线学习！快速在线学习结合了现代学习策略，在移动设备上提供随时随地的访问，有助于提高学习的吸引力。你可以选择：
微学习这为时间紧迫的学习者提供了小块的学习材料。虽然有多种microlearning资产格式的选择应该取决于课程的目的，而不是其他什么。一定要保证形式服从功能!
社会学习允许与他人学习。社交学习不一定要面对面进行，它也可以融入在线学习。通过视频会议工具，可以使用社交学习方法在线模拟实时课堂中的互动。论坛和聊天室是促进社会学习的另一个好方法。
虚拟训练克服COVID-19造成的训练中断。快速的电子学习使得开发数字资产很容易，可以在自我节奏的电子学习和虚拟教室．
“投资回报率”是每个培训经理的噩梦!简单地说，投资回报率证明了你的培训得到了期望的回报。但要向管理层证明这一点几乎是不可能的。
但是通过快速的电子学习，你可以展示提高投资回报率，因为快速在线学习：
快速发育开发是比传统的电子学习开发更好的选择:
当 |
例子 |
|---|---|
内容变化频繁 |
对市场趋势、产品特点、政策等进行销售培训。 |
内容的保质期很短 |
为医疗专业人员开设应对流行病(如埃博拉、寨卡病毒等)的课程。 |
当有紧迫的截止日期和预算时(这是大多数培训的常见情况)，快速在线学习可以通过以下方式节省成本和时间:
快速在线学习的三大支柱是内容、4R策略和快速创作工具。
Rapid eLearning使用现有的培训材料（课堂材料或传统课程），并利用创作工具的强大功能将其转换为：
无论内容是sop、pdf、电子书、文档还是ILT讲义，只要符合学习目标，都可以转换为电子学习。
Rapid eLearning提供了一个四管齐下的策略—记录、重新发布、重建和重新设计！
课堂教师LED培训（ILT）具有很多挑战 - 高质量的物流成本（旅行，场地等），培训师的不可抵销，在预定时间的一个地方收集学习者和教师的困难。And with the uncertainties around COVID-19, classroom training doesn’t really seem to be a viable option anymore. Migrating from classroom to online training would ensure you reach a larger audience with a smaller investment. But how do you do that painlessly?
通过我们的快速电子学习发展再设计策略，帮助您将课堂培训材料转化为在线培训:
Record战略将有助于减少中小企业在电子学习设计和开发中的接触点，从9个(传统的电子学习设计和开发)减少到仅仅3个。
第一步:将相关内容整理成一个粗略的PPT，并将每张幻灯片的讲解(突出要点)记录在手机上或任何录音应用/软件上。
第二步:ID团队在PPT平台上进行教学强化，将中小企业的音频转录成叙事脚本，并最终确定它。
第3步：中小企业评论叙述脚本和增强的PPT故事板。
第4步：电子学习团队开发带有音频的最终电子学习课程。
这里是一个迷你指南，有10个方便的技巧减少中小企业时间．
几年前开发的课程可能会在45分钟到一个小时之间的任何地方。这种冗长的课程不再适合今天员工的繁忙时间表。随着我们的重建战略的快速电子学习开发，这些漫长的电子学习课程或课程可以逻辑地分解为短暂而脆的拍摄掘金，以便轻松同化和更好的回忆。关键是为了确保一个拍摄模块解决一个学习目标。
如果您的组织已经使用eLearning一段时间了，那么您可能会背负一个由过时软件（如Flash）或与移动设备不兼容的旧版本创作工具开发的遗留课程库。我们快速在线学习开发的重新发布策略使您能够：
快速创作工具(桌面或网络)使电子学习开发者能够快速有效地创建有意义的学习体验——从创建交互模块和多媒体资产到使它们与移动兼容。
下面是一些流行的电子学习创作工具，以及它们如何帮助快速电子学习。
创作工具 |
在快速的网络学习 |
|---|---|
清晰的故事线360度和上升 |
表达360包括故事情节360，上升360和其他创作应用程序。我们称之为“瑞士军刀”的电子教学开发，提供了迅速开发有效课程所需的一切。 故事情节360帮助以前所未有的速度创建高质量的电子学习课程与定制互动。课程可以使多设备兼容与一个单一的点击。 上升从稳定的铰接性360，是一个完全响应的基于网络的创作工具。所有您需要的是一个Web浏览器，可以为每个屏幕尺寸创建优化的漂亮课程。上升360是需要数字化的基于文本的课程的理想选择。 |
Adobe Captivate |
Adobe Captivate 2019.，是一个工具，如果你想在你的电子学习课程很多模拟。最新版本使设计沉浸式学习体验成为现实。所有你需要的是360̊图像和视频开始虚拟现实课程。 |
莱克托拉在线 |
莱克托拉在线是一个基于web的创作工具，它也利用了基于桌面的创作工具的功能。它提供了协作特性，可以在任何时间、任何地点创建和审查电子学习内容。Lectora是文本繁重课程的完美工具。 |
ispring套房 |
ISPring Suite是最受欢迎的创作工具之一，可以将PowerPoint甲板转换为刷新。该工具与PowerPoint集成，使其非常适用，使用非常简单。 |
为什么要使用快速创作工具？
因为他们:
快速的在线学习使您能够告别低效的开发过程、臃肿的账单和冗长的时间表。所有这些都不影响学员参与度! 它是您的一站式解决方案，可满足不断变化的业务需求，并提供高效、最新的培训。
让我们检查!
你是否准备好了满足学习目标的内容?
是否有中小型企业可用于快速电子学习项目的评审?
您的供应商是否有快速发展电子学习的专业知识和资源?
您的LMS SCORM是否符合？
如果你对所有问题的回答都是“是”，那你就可以开始了!
快速炼考发展似乎很简单；然而，要完成这项任务，你需要在健壮的教学设计、建立沟通渠道、熟练的创作工具、质量保证流程、易于扩展的资源等方面的专业知识。那么，如何确保快速在线学习项目的成功呢？
这是快速电子学习开发过程中最重要的一步(不幸的是，也是最被忽视的一步)。
问这4个问题会对你有帮助:
一旦您回答这四个问题，您将需要准备好学习内容。快速电子学习开发利用现有的课堂和其他培训材料，在大多数情况下，材料中有内容差距。因此，首先识别实现集合学习目标所需的资源。对于需要更新的资源，中小企业可以快速录制音轨以填充间隙。
无论是电子学习还是拍摄，课程都提供了很多标准化的范围，并节省了中小企业时间。
课程由小的、相互关联的或独立的模块组成，这些模块可以放在一起全面地涵盖一个主题，从而达到对所述主题的掌握。课程通常按顺序提供模块访问，学习者需要完成一个模块才能进入下一个模块。但是，对于那些可能只需要进修培训的有经验的员工，可以提供免费导航。
对于课程，与一个主题相关的所有内容都可以使用LMS在一个单一的集中存储库中获得。这有助于学习者轻松访问他们需要的内容。当内容存储在单个位置时，管理内容也变得更加轻松。
电子学习的开发可以通过在线评论进行优化。由于现代创作工具提供了在线协作的范围，给予(或接受)反馈不再是一件苦差事。中小型企业不需要处理庞大的ppt，设计团队也不需要处理来自多个中小型企业的相互矛盾的反馈，或者缺少包含反馈的电子邮件。
有了能够在线评论的创作工具，你所要做的就是与中小企业或利益相关者分享课程链接，然后他们可以登录并评论课程-甚至从他们的手机-无需安装软件。评审者可以标记问题，查看彼此的评论，并简化反馈;设计团队可以实现最终的反馈或添加评论——评论者可以再次在线检查这些评论。
一些受欢迎的在线评论链接:
在项目开始时指定角色和职责也很重要。决定谁将负责:
