书房混合学习模式:这一切是什么?GydF4y2Ba

有许多混合学习模型可供选择,并且书面混合学习模式是其中之一。查看此博客以获取更多信息。GydF4y2Ba

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书房混合学习模式:这一切是什么?GydF4y2Ba

我们大多数人都知道混合学习是一个GydF4y2Ba混合面对面和在线培训GydF4y2Ba程式。但是,您是否知道混合学习有不同的交付模式?书申混合学习模型是其中之一,在这里我们将探讨这种混合学习交付模式的内容。GydF4y2Ba

什么是书房混合学习模式?GydF4y2Ba

Betsend混合学习模式是一项三相方法,其中面对面训练包裹在线培训方法。根据GydF4y2BaNick Van Dam的电子学习领域GydF4y2Ba,在书日模型中学习开始并以在线培训结束,在课堂或虚拟教室之间短暂互动。GydF4y2Ba

书德混合学习模型的阶段GydF4y2Ba

跟随的一个关键优势GydF4y2BaBookend混合学习模型GydF4y2Ba正在削减教室或面对面的训练,从而减少了参与者消费的时间。GydF4y2Ba

书德混合学习模型的阶段GydF4y2Ba

书日混合学习模型中有三个阶段。GydF4y2Ba

阶段1GydF4y2Ba:GydF4y2Ba规划和准备GydF4y2Ba获得基本知识GydF4y2Ba

混合学习的这一阶段在线完成。评估评估学习者的先验知识,并通过介绍概念将学习者作为这一阶段的一部分。您可以作为学习和开发专业人士做些什么来促进书面混合学习模型的这一阶段?GydF4y2Ba

简单的。利用GydF4y2Ba自定节奏的电子学习模块GydF4y2Ba。此外,让学习者阅读与培训内容相关的文章,并采取在线自我评估,以衡量其当前或先前了解内容的知识。这可以帮助培训经理决定是否需要在课堂培训计划中审议内容的额外解释,这是Bethend混合学习的下一阶段。GydF4y2Ba

第一阶段的学习目标是GydF4y2Ba获得和评估知识GydF4y2Ba。GydF4y2Ba

第2阶段:互动和关注实践技能GydF4y2Ba

Bethend混合学习模型的第二阶段作为课堂培训或与教师的虚拟面对面互动交付。这GydF4y2Ba混合学习的优势GydF4y2Ba是,学习者有机会与教师及其同行互动,并且在异步学习的情况下并不像孤立。GydF4y2Ba

课堂培训计划专注于练习技能和涵盖培训计划的复杂主题。这一阶段还使学习者有机会与教师互动以及同龄人。集团讨论和角色扮演可以作为课堂培训的一部分。GydF4y2Ba

第二阶段的学习目标主要是针对的GydF4y2Ba练习与合作GydF4y2Ba。如果学习者与教师互动并澄清在混合培训计划的第一阶段涵盖的主题中的话题中,可以在此阶段提供指导学习。GydF4y2Ba

第3阶段GydF4y2Ba:GydF4y2Ba应用学习GydF4y2Ba并提供性能支持GydF4y2Ba

Bethend混合学习模式中的最后一阶段再次被交付为自花奏的学习。当学习者迁至培训计划的这一阶段,他们已经获得了足够的培训内容知识。现在是时候申请他们获得的知识了。GydF4y2Ba

上阶段的学习目标是GydF4y2Ba表现支持GydF4y2Ba。这部分学习经验通常忽视培训计划。员工通过培训计划,但他们能够利用所获得的知识吗?如果学习者无法将其申请,培训就没有意义。给学习者GydF4y2Ba有效的性能支持GydF4y2Ba这使他们能够在工作场所完成任务。如果学习者在培训内容上给出其他参考资料,它会有所帮助。例如,它们可以通过一个演示如何执行任务的视频,这是一种快速列出进程中的步骤的信息图,或者在PDF格式中使用参考指南。他们还可以参加讨论委员会,从主题的专家那里获得更多知识。GydF4y2Ba

据AnGydF4y2Ba来自AMA的文章GydF4y2Ba,混合学习模型可以解决对培训转移的唠叨问题。通过促进联系和对话,组织可以通过电子教练和在线社区等概念扩展课堂之外的培训并进入工作场所。GydF4y2Ba

我们的客户之一,他们需要混合的学习计划,以培训其在文档管理软件上培训其员工的想法希望备用RECKONER即使在培训计划完成后,学习者也可以参考。我们设计了快速参考指南(GydF4y2BaQRG.GydF4y2Ba)对于作为表现支持工具的参与者来指导学习者的软件。这GydF4y2BaQRG.GydF4y2Ba还帮助加强了在教室内完成的学习。GydF4y2Ba

Bookend Blended Insumin的示例GydF4y2BaGGydF4y2Ba

这是一个例子。考虑新经理的培训计划。培训计划的目的是帮助新经理发展领导技能。团队建设练习和角色扮演是培训计划的一部分。GydF4y2Ba

Betshed混合学习模式将该培训计划划分为3个阶段,课堂培训计划的前后和后面是自我定期的在线学习计划。GydF4y2Ba

  • 在第一阶段,GydF4y2Ba支持技术的学习GydF4y2Ba被利用以提供有关培训内容的基本信息。本阶段涵盖了领导培训所需的介绍内容。例如,领导的定义,领导的理论,有效领导者的理论等概念是一些可以通过自我在线学习所涵盖的一些主题。GydF4y2Ba
  • 在第二阶段,面对面的程序随着照顾而提供了大量的学习体验GydF4y2Ba领导技能发展GydF4y2Ba通过促进文化建设,与同行网络和高级领导团队成员的作用扮演,讨论和其他活动。GydF4y2Ba
  • 在第三阶段,GydF4y2Ba培训后评估GydF4y2Ba和GydF4y2Ba加强学习GydF4y2Ba被关心,以便在工作中申请领导技能。GydF4y2Ba

虽然这只是一个示例,但是还有许多其他培训计划可以通过书房混合学习模型来交付。GydF4y2Ba

当您正在寻找最高课堂时间的最大值时,有效地利用在线培训资源,并加快员工知识从培训转移到工作技能;Bethend混合学习模型是一个很好的选择。如果您想知道如何使用混合学习,为员工表现提供快速提升,请不要忘记下载我们的电子书“GydF4y2Ba混合式学习GydF4y2Ba'。GydF4y2Ba

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