电子教学评估的任务是评估学习者掌握知识和技能的能力。设计正确的评估可以是一种有益的体验，因为它推动学习，并从学习者那里获得你期望的结果。仓促设计的评估可能无法评估学习者在达到课程学习目标方面的能力。
如果电子学习评估与学习目标不一致，它们注定是无效的。同时，在课程设计完成后，不要推迟设计任务。当你在制定了学习目标后立即执行，你可以确保它与学习目标一致，并提供有效的结果。
有关电子教学评估中注意到的五个常见错误的信息，请查看这张信息图。避免这些错误，你应该能够设计出更好地评估学习者的评估方法。
![电子教学评估:应避免的5个常见错误[信息图表]](http://www.vine9.com/wp-content/uploads/2019/07/elearning-assessments-mistakes-avoid-infographic.png "eLearning Assessments: 5 Common Mistakes to Avoid [Infographic]")
![电子教学评估:应避免的5个常见错误[信息图表]](http://www.vine9.com/wp-content/uploads/2019/07/elearning-assessments-mistakes-avoid-infographic.jpg)
电子教学评估:应避免的5个常见错误[信息图表]
在电子教学评估中应该避免哪些常见错误?请查看此信息图，了解在设计电子教学评估时需要避免哪些内容。
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![教学设计清单[信息图表]](http://www.vine9.com/wp-content/uploads/2014/10/extensive-guide-on-instructional-design-best-practices-1.jpg)
