电子学习和课堂培训是不同的，每个人都有自己的优缺点。
电子学习是提供培训的非常有效的方法，我想分享培训人如何通过电子学习克服课堂培训的缺点，有效地管理他们的培训。
- 与课堂培训不同，电子学习不需要培训师。学习者可以自己学习（自学）。
- 课堂培训仅限于某个地方，时间和人数，与电子学习不同，可以培训全球学习者。
- 课堂培训通常不会重复在与电子学习一样，可以多次播放课程。
- 组织过程中的任何更新/更改都可以通过电子学习轻松地在全球范围内传达。
- 课堂材料并不是真正激励学习者与电子学习一起，您可以用很棒的视觉效果，友好的音频叙述，游戏互动性和视频激励它们。
- 电子学习具有成本效益，并允许您将电子学习翻译成多种语言并在全球范围内提供培训。
- 课堂培训需要培训经理旅行，并留在培训场所，如电子学习，旅行时间和成本可以避免。
- 电子学习使学习者自由以自己的步伐采取课程，并导航到他们选择的主题。
- 课堂培训是一次学习电子学习允许学习者重新审视学习并测试他们的知识，直到掌握必要的技能。
- 课堂培训取决于培训师的表现及其情绪状态。虽然电子学习不是，并将为学习者提供同样的学习平台，没有任何不平衡。
电子学习是组织培训提高生产力的有效方法。电子学习是可访问的任何时候，任何地方全球训练员工。课堂培训是时间和成本消耗，培训经理必须安排培训，预订培训区，并为学习者计划，他们反过来必须在他们的时间表中包含培训。所有这些痛点都可以通过电子学习解决！
