据An环境洞察力报告，到2017年，预计基于比赛的学习的全球收入将达到230万美元。这清楚地表明游戏将在在线学习计划中发挥重要作用。事实上，许多L＆D专业人员都表现出利于在形成性和总结评估中纳入游戏元素来提高学习经验。这同样有利于学习者和教师，因为前者将在学习过程中陷入困境，而后者可以衡量学习者的知识和技能。此外，它为学习者提供了通过正确回答问题完成挑战的成就感。
在这篇文章中，我们将讨论一些可以纳入电子学习课程的游戏评估，以使运动有趣和非恐吓。
填字游戏：
此评估具有带有线索或问题的填字游戏。学习者必须猜出这个词（答案）并根据线索填充相应的框。
魔灯：
这是一种基于场景的评估。学习者必须回答所有问题赢得宝藏。首先，学习者必须回答两个问题来赢得魔灯。在摩擦魔灯时，出现一个精灵，造成三个问题。对于每一个正确的答案，学习者更接近宝藏，并且每次错误的答案都必须用他的硬币支付。这将迫使学习者思考，分析所有选项，并使用培训会议中获得的知识来回答问题。
足球：
这是一个多项选择评估，在哪里每一个正确的答案，学习者得分一个目标和每一个错误的答案，他被守门员停下来了。
琐事时间：
此评估将学习者掌握到计算机上。学习者必须在编号板上滚动并相应地移动。当学习者的标记在一个问题插槽上落地时，他/她必须绘制一张卡片并回答问题才能获得积分。对于每一个正确的答案，学习者有机会进一步移动，而对于每一个错误的答案，计算机可以获得一点。
找到你的方式：
在这项评估中，学习者必须通过回答问题找到到达目的地的方式。当学习者选择地标时，出现一个问题。对于每一个正确的答案，学习者前进。通常，这用于绩效管理，以衡量学习者对不同绩效审查阶段的理解。此游戏使用多项选择或拖放问题来测试学习者。
结论：这些是5个简单但创意的比赛的基于游戏，可在您的电子学习课程中纳入其中。他们使您的评估高度互动和参与。
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