微学习——它不仅需要更少的时间来开发和学习者花在培训上的时间更少，而且它也需要很少的主题专家(SME)的时间。中小企业是在其领域获得第一手经验的最重要的人。在电子学习的发展中，它们对于提出建议、填补内容空白或选择正确的教学策略至关重要。
由于他们几乎总是很忙，抽出时间进行电子学习并不容易。微学习是一种可以减少中小企业时间的方法——包括在开发和审查期间。继续读下去，看看其他的优势microlearning带来了今天的培训-特别是如何艾滋病课堂培训。
下载此技巧汇编，以节省中小企业在电子学习设计和开发的时间。
微型学习视频和教室
当然，微学习促进了按需学习，增加了培训的影响。然而，它在今天的培训中最大的优势是它如何被千禧一代接受!这些小巧的、独立的学习工具能让你的千禧年员工坚持培训。
同时,microlearning视频当你必须向你的学习者介绍一个概念，教他们一个他们应该发展的技能，一个他们应该获得的行为，或者一个他们应该学习的任务时，是非常有效的。课堂培训提供了一个高度互动的学习环境，有大量的参与机会。微学习就像锦上添花!Microlearning视频:
- 通过民意调查，让课堂培训更加生动活泼
- 演示复杂的产品，这在课堂培训中不是很容易
- 提供课堂上所教主题的概述或总结
- 可以作为工作辅助，绩效支持或进修培训
以下是更多关于微学习视频如何帮助课堂培训的内容:
- 通过预测试让学习者做好准备
- 创造意识
- 提供间隔间隔的强化
现在让我们看看微学习视频是如何帮助进行软技能训练的。
软技能培训微学习视频
组织中的软技能培训包括沟通、解决问题、工作道德、团队合作、解决冲突等。毫无疑问，这些技能中的大多数都适用于销售队伍，尤其是大的“C”——沟通。正如他们所说，沟通是个人和事业成功的关键。
培训可能标志着差劲的沟通和有效的沟通之间的区别。通过微学习可以有效地提供软技能，还有什么比视频更好的方式来展示它们呢?微型学习视频短小，有趣，非常吸引人。
例如，让你的学员随时了解消除与客户之间潜在困难对话的步骤，你将为他们带来双倍的培训效果。现在让我给大家介绍一个案例研究。
课堂上软技能训练的微学习视频:一个案例研究
我们的客户是一家跨国公司，客户范围从动物主人和动物营养师到兽医。他们培训的一个非常重要的部分是软技能，因为这家公司主要集中在其销售人员。这意味着他们的销售人员应该能够与他们的客户/潜在客户进行强有力和富有成效的对话。
他们的软技能培训是在教室里进行的，我们被要求将他们的教室培训课程转化为微学习视频。我们从课堂培训中收到的输入(PDF格式)包括这里显示的主题。
- 为销售演示做准备
- 创建会议议程
- 与客户谈判的实用技巧
- 解决冲突
记住，并不是所有的课堂培训内容都可以转化为微学习，我们从分析现有的内容开始。每个课堂的关键概念被转化为一段2分钟、有趣、吸引人、视觉上吸引人的视频。视频尊重了工作记忆的局限性，给学习者足够的时间来反思内容，并将其与他们现有的知识联系起来。
每个微学习模块处理单个学习目标这些视频被用来在他们的工作场所推广一种学习文化，以加强他们的课堂培训。
其他可以用于课堂培训的微学习形式:
- 视频预告片
- 小测验
- 信息图
- 数码闪存卡
- 微观场景
- 游戏
包装起来!
用微学习视频为你的员工建立有效的软技能培训!这并不是全部——现在越来越多的组织正在使用用微学习来培训游客．所以，无论你的工厂是一个高科技制造工厂，一个化学处理设施，或者即使它只是简单地帮助游客熟悉访问你的办公室的Wi-Fi，微型学习是它的存在感。要了解2020年的电子学习趋势，现在就下载我们的电子书!
