在电子学习中满足块的三个步骤 - 一个信息图表

要设计有效的电子学习课程,您需要了解内容块的过程。这是一个信息图表,可以帮助您从内容块开始。

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在电子学习中满足块的三个步骤 - 一个信息图表

介绍一个介绍太多的内容,可能无法满足学习目标,因为它超载了学习者的思想。实验心理学家乔治米勒发现“魔术号7,加上或减2?描述了普通个人可以在他的工作记忆中持有的思想,事实或问题的数量是7+2.这被称为7“。

作为一名教学设计师,您必须了解在设计定制的电子学习课程时,可以了解块内容的重要性。例如,您必须知道在哪里停止特定的课程,应在屏幕上显示多少内容,以及放入音频的哪些信息?

这是一个信息图表,让我们了解内容块是什么,它是如何帮助的。如果您是设计和提供电子学习课程,3个内容块的3个步骤将为您提供一个良好的开端。

在电子学习中满足块的三个步骤

教学设计101:电子学习设计师的方便参考指南
在电子学习中满足块的三个步骤 - 一个信息图表
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