选择自定义电子学习和现货课程:7分核对表

在自定义电子学习和现货课程之间做出选择可能是令人生畏的,特别是当你不知道每次提供的好处时。这篇文章为您提供了一个解决方案,以帮助您进行选择。

选择自定义电子学习和现货课程:7分核对表

如果您想知道是否“构建或购买”,那么这篇文章适合您。如何在自定义电子学习和现货课程之间进行选择的全部重要决定?这是一个可以帮助您做出决定的清单。

1.组织的培训需求是什么?

让我们假设您需要在适用于您的行业或一般客户服务中的合规性法律上提供在线培训,并且您知道其他人已经建立了完美的电子学习课程,即即准备使用。您可以购买并向您的员工提供。

现成或目录课程因为它们也被称为,可以节省时间和精力。另一方面,如果您需要一个在线培训计划,该计划解决了您组织的特定培训需求,但没有准备好使用课程可以解决,那么您将不得不选择自定义电子学习或定制课程

进行培训需求分析(TNA)是重要的是确定是否需要培训。如果是,则TNA有助于识别员工技能和潜在的差距,并帮助确定实现组织目标所需的培训。如何确定培训需求可以帮助您在自定义电子学习和现成课程之间做出决定?

让我们认为,TNA的结果表明,您的员工需要履行其沟通技巧并学习有效沟通的艺术。这是一个不属于特定组织的培训需要。这是一个挑战,跨组织和行业是共同的。这意味着,有效商业沟通的现成的课程将易于解决这种需求。

On the other hand, if your organization’s training need is something that’s specific to the organization such as being able to communicate with customers about your products or services or articulate about your processes to a regulatory inspector, then custom e-learning is the most appropriate solution.

2.您的培训内容是否经常更改?

需要包含在培训计划中的内容频率还是相当“静态”?请记住,现货课程通常涵盖跨行业的通用技能和实践。因此,搁置课程中的内容相当不变或标准,这意味着内容不受频繁更新。

因此,如果您的培训内容的性质是动态的,这需要频繁更改或更新,更好地选择一个自定义电子学习解决方案因此,您可以在更改内容和更改时更新内容的设施。

3.组织中的学习者人数是多少?

您组织中的学习者人数对选择定制电子学习的决定产生了影响。对于拥有大量员工的公司来说,投资于自定义的电子学习并涵盖本组织特定的内容是有道理的。为什么?总是记住,目录课程每人学习者或一群学习者提供许可费。因此,如果是许多员工需要采取的课程,并且您希望将来更多的课程,您可能希望考虑自定义电子学习,因为它长期以来一直在初始投资成本与目录课程相比可以更高。

此外,如果您是一个常见的员工占用新招募的越来越多的组织,那么您需要向员工驾驶课程训练课程,其中自定义电子学习将是一个不错的选择。

另一方面,如果它是一个小(有50个或更少的员工)或中型(50到250名员工)组织,定制电子学习可能不会产生业务意义。这是因为即使您必须提供特定于组织的培训,您也可以依靠良好的旧课堂培训计划,可以轻松覆盖一小组学习者。另一方面,如果您有扩展计划,并且您知道培训将在继续加速时重复使用,那么自定义电子学习非常值得投资。

你需要培训计划的所有权吗?

当您选择一个现成的培训解决方案时,培训提供商保留对该计划进行更改的权利。如果需要任何更新,则只能由提供程序进行,导致卷展栏延迟。通过自定义电子学习课程,您可以获得整个课程的所有权,并获得根据需要进行更改的自由。

最近,有“可定制”的现货课程,其中一部分可以根据添加公司特定案例研究或公司品牌定制。

5.推出培训的时间表是什么?

有时训练要求迫切,您必须快速解决需求。考虑您必须推出培训的时间表。符合您的要求的现货课程提供驻留在供应商LMS平台上的即可部署的解决方案。

另一方面,如果您有时间从头开始开发培训计划的全部九个码,您可以选择定制电子学习课程。当然,与快速电子学习解决方案,电子学习课程开发所采取的时间肯定缩短了。

6.公司品牌是重要的吗?

品牌培训计划是一种促进认可的一种方式。许多组织遵循严格的品牌政策,这也适用于他们的电子学习课程。如果您需要电子学习课程遵守符合特定品牌指南的风格指南,则可以通过自定义电子学习解决方案进行。

7.是培训主要决定性因素的成本吗?

与培训计划相关的总体成本通常是一个决定性因素,特别是在刚刚开始使用电子学习实施的组织中。与定制解决方案相比,目录课程较便宜,因为额外的时间和努力进入定制电子学习课程开发

定制电子学习的实用指南:管理者手册
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