上周，我们进行了SAM的培训;这是我从未听说过的新东西。我们查阅了一本书《为山姆离开艾迪》(Michael Allen和Richard Sites)．自从“E-learning”这个词出现以来，我们发现了很多相关的方法和策略，比如著名的ADDIE模型。所以说到SAM(逐次逼近模型的缩写)，这是一个更好的过程来设计和开发电子学习课程，并提供高质量的终端产品。SAM模型已经存在多年，但只是在最近才投入使用。在这里，在这个博客中，我将介绍这个行业的新人——敏捷方式!
什么是敏捷开发方式?
敏捷开发方法类似于修改后的ADDIE模型。为了理解敏捷，让我们简单看一下ADDIE模型。这是一个基本的程序，通常用于开发电子学习课程的指导设计师和培训开发人员的参与。ADDIE模型有五个步骤。
——分析
D -设计
D -发展
我——实现
E -评价
回到敏捷过程，这是一个简单的模型，可以帮助获取知识，保留知识，并产生预期的影响。这是一个明智的项目开始，所有重要的人都参与其中。他们包括项目经理、指导性设计师、培训开发人员、中小企业和利益相关者。如果可能，课程的最终用户也可以包括在内。从根本上说，敏捷过程旨在减少开发时间，并采取激进的方法进行电子学习开发。让我们简要地看看敏捷过程的步骤或如何工作:
- 它将所有重要的个人，如利益相关者、中小企业、指导者、项目经理、培训开发人员和最终用户聚集在一起。
- 它确保所有人都同意开发的小块或部分内容，然后这个过程才能继续下去。
现在让我们来看看这种电子学习开发过程的好处。
敏捷过程有助于:
- 让每个人参与每一步，这意味着一切都是可以接受的，没有改变，节省时间和金钱。
- 专注于课程的发展，避免分心
- 交付一个有形的产品，在每个人的持续观察下，定期并快速处理任何变化。
希望这些信息能让你对开发电子学习课程的敏捷流程有所了解。我将很快给出敏捷过程的最佳实践，所以请继续关注。请分享你的观点!
