您的电子学习计划的5个等级评估[信息图表]

E评估电子学习可以分两个阶段进行——在展开培训之前和培训之后。

当评价发生在网络培训项目的开发和实施过程中时，它被称为形成性评价。这是为了改进培训计划。第二阶段被称为总结性评估，重点是电子教学课程的影响，评估课程达到目标的程度。

当我们谈到评估电子教学时，培训项目完成后，最常用的模型是柯克帕特里克的评价模型．第一级衡量学习者对培训项目的喜爱程度。第2级衡量获得的知识和技能。第3级衡量在职行为的变化，第4级衡量质量、数量或生产率的提高。

在这4个层次上，飞利浦模型增加了一个5^th水平是投资回报(ROI)。这一水平比较了培训计划的成本和货币效益，并以成本/效益比的形式呈现。

这里有一个信息图表，介绍了可以进行的5个级别的电子教学评估。

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