如果你想在训练中融入游戏元素，你可能会遇到这两个术语-基于游戏的学习和游戏化．这些话可以听起来很简单，有时可以通过设计师和策略师可以互换使用，但令人困惑会产生严重的后果。今天，我们会看看这两个词的意思，并将它们置于完整的状态，以便更好地了解。
让我们从基于游戏的学习开始。
什么是基于游戏的学习？
基于游戏的学习（或GBL）使用游戏元素来教导特定技能或实现特定的学习结果。它是关于了解学习者的学习需求，并在游戏环境中为他们创造价值。例如，角色扮演游戏。这些游戏允许学习者体验，从别人的角度看着世界。
虽然游戏纯粹是为了娱乐，但GBL是一种游戏戏剧，这些游戏已经定义了学习结果，同时也允许学习者享受一些享受．它提供了学习者:
- 一个安全的环境，可以从错误中吸取教训
- 解决现实生活中的问题，分析问题，做出决定
- 对游戏内部这些问题的认识
通过基于比赛的学习，学习者可以自由分析，计划和体验毫无困难的事情。
“基于比赛的学习可以定义为具有竞争力，互动的课程，并让学习者在获得知识的同时获得乐趣。“（源）
何时使用基于游戏的学习？
基于游戏的学习可以解决各种培训。
例如，使用基于游戏的学习，教授销售代表如何销售产品和服务来获得巨大的好处。它可以用来培训他们通过高级团队成员扮演客户和学习者（销售代表）扮演供应商组织代表的角色的各个方面的各个方面。
基于游戏的学习时需要：
- 火车销售高管和产品经理
- 以乐趣，令人难忘的方式教授产品特征和优势
- 在现实生活中提供“实践实践”
既然我们对基于游戏的学习有了很好的了解，让我们看看在美国的商店里有什么游戏化。
那么，游戏化是什么？
赌博是基于游戏的学习吗？不完全是。游戏是“在非游戏应用中使用游戏机制，以鼓励用户(学习者)参与与应用相关的期望行为。”（Karl M KAPP）
他们到底是多么不同？
与基于游戏的学习不同，使用规则，目标和挑战，游戏处理仅仅是应用程序设计要素和原则（想想在游戏环境中必需的徽章和排行榜）。它通常以非语境格式使用，即，不适合娱乐或游戏的背景，鼓励人们执行他们通常考虑无聊的任务。
然而，在其核心，游戏化是一种“参与并获得奖励“ 系统。在线学习方案中的一个例子是奖励学习者徽章，以成功完成培训计划，并在排行榜上发布他/她的分数。这些小事，当正确实施时：
- 提供一种竞争感
- 让学习者订婚
- 作为一个动机去表现良好
何时使用游戏处理？
游戏化的主要使用是促进参与。它激励员工完成更多课程，以便击败他们的高分，在排行榜上升级，或赚取奖励。
近年来，世界各地的企业组织释放了游戏的力量
- 以无压力的方式招聘新员工
- 激励员工之间的更好表现
- 提升他们的知识保留
游戏化是每个学习情况的答案。仅在您想要的时候使用精心设计的游戏电子学习课程：
- 推动作用
- 注入技能建设
- 影响他们的行为
- 驱动创新
重要（作为教学设计师和开发人员）了解基于比赛的学习和游戏的区别。告诉他们分开的不仅可以让您选择更好地服务您的电子学习目标和目标的方法，也更好地满足您的学习者的需求。
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