你是否面临着沉重，沉闷的内容的令人生畏的问题？令人担忧的是你的学习者可能对这个话题不感兴趣？警惕观众可能无法接受内容？别担心。对所有这些问题的解决方案是在手头上。让你的学习者有方案！
场景描绘了两个或更多人之间对话形式的内容。它们可以放在学习者的自然环境中，例如会议室，演讲厅，销售陈列室等。
学习者倾向于将自己与人物联系起来，因此更快地使吸收知识。当他们发现他们的查询回答或在情景中讨论的问题时，他们会失去储备并接受所呈现的内容。
示例用法
通常，员工往往会对绩效管理进行负面地容性，并覆盖对其的许多误解。消除神话的最佳方式是展示一项方案，其中员工阐明他所有的疑虑，经理揭示了他们的光芒。
我们在线学习课程，为员工和经理参与对对话效益的对话。经理概述了积极参与绩效管理的优势，使员工有机会可视化和吸收知识。
方案也非常适合与经理提出合规性程序，解释要遵守参与者的规则或程序。这倾向于让学习者更加接受主题。
在另一个课程中，我们使用方案的概念来向新员工解释公司政策。
该做什么和不该做什么
但是，应根据课程内容的需求使用方案。以下是在您的电子学习课程中呈现方案的同时铭记几个指针：
- 在方案中有太多角色，不要压倒学习者。
- 将场景限制在最多7-10分;不要覆盖学习者。
- 不要在场景中掩盖外来的点，坚持手头的主题。
- 使设置和字符尽可能逼真。
- 不要为了品种使用场景，确保他们真正适合那里。
我希望这个博客给你一个使用场景的公平理念。只需用你的判决，用一点小心谨慎，你准备好了场景。
快乐的创作!!!
