各种各样的普遍转移已经改变了我们工作，播放，教导和学习的方式。目前的一代人被移动电话，互联网和视频包围，他们早期学习，视频是任何东西的理想解决方案。成为'如何'视频，组装小工具的步骤或健身提示，人们通常转向视频。
视频让学习变得有效、有趣、反应迅速和富有成效。毫无疑问，视频是推广任何一种业务、学习或营销的最佳选择。它们可以采取多种形式，从小到小，从满足微学习需求到互动视频、场景、模拟、截屏、动画和真实视频。
统计数据显示-视频到最后一秒平均保持77%的观看率;个性化视频的平均留存率比非个性化视频高35%。
另一方面，许多组织正在转向企业培训视频。易于获取和高质量的视频使他们成为首选。另一个额外的优势是，组织可以轻松地与全球各地的员工联系，使培训更有吸引力。在这个博客中，让我们看看视频可以有效促进学习的两种主要方式:按需学习和协作学习。
按需学习
不久前，看你最喜欢的肥皂剧意味着等待预定的播出时间。你不得不等待一切的日子已经一去不复返了。快进到今天;点击一下就可以看到你最喜欢的节目。视频可按需提供，使世界各地的用户生活更轻松。视频点播(Video-on-Demand, VOD)的增长速度非常快，为用户创造了大量的机会来选择他们想在任何时间、任何地点观看的内容。
另一端是用于学习的VOD。视频正在成为学习交流的首选渠道。视频帮助学习者动态地投入到他们的学习中，也有助于最大限度地利用学习资源。视频增加了学习者的参与度和互动性。它们还有助于促进学习者之间的协作，适用于各种学习风格。最终的结果是，它有助于提高学习成果。
在学习中有策略地采用视频可以提高教与学，并引导学习者为21世纪发展技能圣世纪担任全球公民。在学习者学习经验中融入视频是加强学习的完美猜测。在他的谈话中，让我们用视频来重塑教育萨尔曼·汗(Salman Khan)谈到了视频如何改变和影响教学，这鼓励人们考虑翻转课堂模式。学习者更容易按照自己的节奏消化内容，并更深入地探索内容。
开发一个培训视频库将帮助学习者在他们需要的时候，在他们喜欢的设备上获取和搜索他们需要知道的东西。当在移动设备上可用时，这些视频提供了便携和一致的学习体验。
协同学习
最近，随着学习通过社交媒体工具进行，学习模式发生了转变。各种各样的社会媒体工具，如YouTube，博客网站，播客到微博，维基等，把电子学习带到一个新的层次。
这种转变为社会学习的最引人注目的原因之一是因为组织开始识别令人难以置信的需要构建，管理和加强社会和协同学习项目。成功的协作学习实践建立在积极的相互依赖、促进的互动和学习者的个人责任之上，并导致更高水平的学习者参与和成功。
千禧一代沉迷于社交媒体，高度重视同伴间的互动和协作活动。因此，移动设备上的视频很容易被分享和评论。这进一步帮助学习者识别内容，丰富他们的知识，帮助他们互相学习。
另一个额外的优点是视频提供了与对等体互动的媒介。他们促进比阅读培训手册更好的知识保留。千禧一代是积极主动的，总是寻求不懈的增长和学习机会。所有人所说和完成了，他们期望学习灵活，能够选择他们想要学习的时间和地点。保持这些方面，大多数组织都以培训策略转向视频，利用其帮助保护和加强学习的能力。
视频是短小精悍、易于消化的东西，可以帮助学习者轻松掌握内容。越来越多的组织选择视频方式让学习者顺利完成课程。虽然有很多方法可以使用视频来学习，但我们在这个博客中坚持两个概念。请就你认为最适合学习的视频类型分享你的观点和想法。
