微放大视频：一个福音到更短的学习格式

正如经常发生的那样，电子学习培训计划之间的差距以及员工培训的任务的实际实现是显着的。这减少了员工的知识回忆能力，淡化了你的影响电子学习计划。因此，需要一些强化来填补您的电子学习计划留下的空白。你试过拍摄视频吗？

首先，什么是微放大？

微放工是一个简短的聚焦学习模块，旨在满足特定的学习结果。通常可以在需要的时刻轻松访问微路程，并通过学习者实际应用。它是一种以学习者为中心的方法，当员工最需要的时候，在多个设备上提供即时训练。微放工的短暂性质使其成为加强由更大的电子学习课程传授的知识的伟大方法。

视频完美地适合拍摄模块，因为它们可以在短时间内实现学习者的双重任务，并在短时间内赋予有用的技能或知识。这视频和微放工的组合真的能给你的数字学习策略带来新鲜感。

文本丰富的微模块可能太平凡了，无法吸引总是在奔波的千禧一代劳动力的注意。如果一个微模块不能在短时间内吸引学习者，那么使用这种学习方法的整个目的就会失败。微学习视频可以帮助你避免这种情况，打破无聊的枷锁，重新点燃学习者对你的主题的兴趣。以下是视频对微学习真正有益的一些原因:

使用微型学习视频的原因

学习有趣

观看视频很有趣，非常引人入胜，这使得保留非常高。这是视频工作非常好的主要原因之一。与阅读纯文本不同，甚至观看图像，没有人厌倦观看视频。通过使用迷人的声叹和有吸引力的动画，视频将学习者彻底投入主题，直到最后。

甚至复杂的主题可以使用创新的视觉效果和智能脚本进行分解。微型工程模块中的短视频不仅可以以有趣的方式管理知识，而且还要留下更多的东西。

微放大视频促进深度学习

微放大视频可能无法深入覆盖冗长的主题，但它会点燃学习者之间的深层好奇心。一个精心思想的视频被激怒，因为它对学习者的思想产生了持久的影响。微型视频可用于为即将到来的电子学习课程或课堂课程生成兴趣。他们让学习者如此投资于主题，以至于他们愿意努力加倍努力填补他们对主题的了解中的差距。

视频还创建了一个促进自由思维的环境。如果学习者遇到任何疑问，他们在寻求更深层次的主题的理解中，他们就会抓住任务来克服它。

促进任何时候学习

观看视频不是你脑海中的艰巨任务。即使你在一个完全轻松的环境中，你也不会在观看信息录影之前三思而后行。是笔记本电脑，平板电脑或智能手机，视频兼容，在任何设备上都很伟大。从学习媒体的这种上诉允许学习者充分利用他们可能拥有的空闲时间，即使它只是几分钟。微放大视频可以与学习者的生活方式集成一项无与伦比的工作。

创造社会学习生态系统

由于视频给你的学习项目带来了娱乐元素，它们有可能成为你的员工讨论的话题。不情愿的学习者可能会躲避微学习视频，但由于同伴的劝说或反馈，他们会立即接受它。由于视频通常被认为是非正式和有趣的，它们在社交媒体和其他平台上变得非常容易分享在线网络平台。

如果微型学习是您的数字学习计划中的时间，微放大视频将成为最强的贡献者。因此，超越了学习的正常方法，并使用视频以有趣的方式实现您的学习目标。