为何学习？

数字印度，数字学习和在线学习是一个十年前从未听过的流行语。但这些术语似乎无处不在 - 在报纸，电视广告，囤积物/广告牌，当然在互联网上。在印度，它最初始于K-12学习空间的一个大趋势。但是，今天越来越多的组织正在探索数字培训选择。它只是一个传递的时尚还是有强烈的动力让他们这样做？我不认为这是一个传递的时尚，它是颠覆性技术之一，这将改变我们在组织中的学习和培训方面的方式。组织使这种转变的主要动力是什么？我可以想到五个主要原因：

1.需要upskill

今天的组织在一个充满活力的环境中运作，不断变化的需求和需求。因此，员工必须以持续的方式升级他们的知识。这可能是关于新产品，新计划，新过程或新规定。电子学习使他们能够迅速与员工联系，并为他们提供开始的基本知识和技能。

2.压力保持培训成本低

课堂培训计划需要时间和金钱 - 两者通常都是稀缺的。但是，在在线培训的情况下，一旦您有一个学习管理系统（LMS），就在LMS上开发和主持在线课程;您可以在持续的基础上有几个人参加课程。这意味着，您有一次性投资，但经常发出的福利。从长远来看，事实证明是成本效益。

3.在短期内培训更多员工的必要性

当您在不同地区的员工多元化时，有很难拥有课堂培训计划。调度和后勤挑战太多了。由于培训可以在组织的不同地区或分区同时推出此问题。

4.优先考虑培训格式的灵活性

电子学习为员工提供了选择时选择学习的选项。他们可以在最常见的情况下访问培训，这不能以课堂培训格式发生。此外，通过电子学习，您可以迎合不同的学习风格 - 通过混合音频，视频和文本内容，它可以吸引更广泛的受众。

5.需要跟踪和评估培训

当课程在LMS上时，很容易跟踪和评估培训。通过在线评估，我们可以评估员工在多大程度上了解主题。LMS提供有用的报告，帮助我们监控培训效果 - 有多少人采取了培训，员工需要多长时间才能完成课程，尚未开始，尚未开始。根据这些报告，我们可以采取纠正措施或后续措施。

所以，这些是我能想到为什么组织正在考虑电子学习解决方案的几个原因。我也可以有其他人在这里覆盖，我很想听到他们。你考虑电子学习的动力是什么？您希望通过切换或在组织中纳入在线培训解决方案的培训挑战是什么？在这里分享你的想法。