创建交互式电子学习的清晰崛起

为什么要使用阐明崛起开发互动式电子学习课程?发现Rise的特点,帮助发展电子学习的第1和第2级。

创建交互式电子学习的清晰崛起

随着互联网成为内容的无限供应者,您认为如何才能使您的电子学习课程脱颖而出?除了仅仅传播信息,电子学习课程还必须具有吸引力。使用时空在网络学习是吸引学习者的一种方法。电子学习互动活动为学习者提供了与内容互动的机会思维。他们帮助学习者联系,理解,保留和记忆信息更好。

如果你不寻找太复杂或定制的互动,那么怎么办?例如,提供知识茶点或传达基本概念的课程。如果是这样,这里的是电子学习互动度的级别1和2。思维级别1和2往往是“无聊”?不再!这是快速创作应用 - 表达崛起 - 这使得能够开发参与1和2个互动式电子学习课程。

第一级是指“点击下一步”课程,其中有静态图形、图像和简单的多项选择题。二级互动课程有“点击-显示”互动和评估,如拖放、排序和匹配练习。

选择1级和2级互动式电子学习的理由上升

铰接性崛起是一种基于Web的创作应用程序,可以通过Criticulate 360​​订阅访问。崛起来了内置的块(类似于模板),例如互动,文本,图像,多媒体和知识检查,以便启用美丽的交互式的一次性开发电子学习完全反应

课程开发人员可以同时开发和编辑一个Rise课程或轮流微调相同。Rise课程可以发布到Review 360,以收集相关的反馈。如果你正在寻找快速发展的跨平台和跨设备互动课程,那么Rise无疑是你的首选。马上让我们来看看Rise为第1和第2个关卡提供的互动电子学习功能。

1级互动式电子学习的表达升高的特点

第1级是电子学习互动性的基本级别。学习者所要做的就是坐下来,观看或阅读信息,并在课程中来回导航。他们对学习环境的控制微乎其微,与课程的互动是被动的。

当您需要更新策略或让学习者理解简单的概念或想法时,可以选择1级。虽然1级看起来像是一个PowerPoint演示文稿,但这里:

  • 内容是块和组织
  • 文字由简单的图形和图像辅助
  • 使用了基本评估
  • 可以包括视频链接

所以,以下是Rise如何将交互性提升一个层次的方法。

文本块

清晰上升中的文本块为您提供了以组织良好的方式显示文本的选项。你可以选择两列、段落、带标题的段落、带标题的段落和副标题的段落类型,而不是把大量的文本放在一个屏幕上。

显然,这可以有效地分块内容,减少学习者的信息过载,让他们保持专注。例如,政策的介绍可以用带标题的段落来表示,而带副标题的段落可以用来描述政策的各个方面。

曲调升级段落

声明块

当您想突出重要信息时,语句块可以派上用场。例如,在员工行为规范培训中强调有关工作时间使用手机的条款和条件。您可以从四个Statement块中进行选择,以确保突出显示关键信息。

此外,您可以使用Quote块突出显示来自首席执行官的消息,以显示eLearning模块中策略的相关性。这句话可以配上一个CEO的小图片图标。

在表达上升中语句阻塞

列表块

列表块包含“编号列表”、“复选框列表”和“项目列表”。使用它们可以按顺序表示术语和概念,避免出现文本块。学习者可以快速轻松地浏览要点以获取信息。它还能让你更容易地吸收信息,提高记忆力。

项目符号列表和编号列表

图像块

除了文本块,这里还有一些图像块,可以为你的学习者提供一些必要的视觉休息。你可以让相关的图像弹出使用惊人的图像块,如图像居中,图像全宽,图像和文本,文本对图像。

铰接式升起的图像块

画廊块

图像块允许在幻灯片上显示单个图像,而图库块提供使用多个图像的选项。现在,可以使用Carousel、两列网格和三列或四列网格显示多个图片。

三列网格

四列的网格

知识检查问题

这些单一选择的知识检查问题允许学习者在每个学习点之后检查他们的知识获取情况。此外,适当的每个问题后的反馈加强了正确的学习。

单选知识检查问题

所以,这完全是级别的1.确保在这里保留模块的重要事项,并允许免费导航。学习者应该能够访问他们想要的信息并只要他们想要的信息,否定无聊和脱离的范围。继续前进,让我们了解电子学习中的2级交互性,并且提供了什么崛起。

第2级互动式电子学习的表达升高的特点

电子学习互动的2级提供对学习者的控制提供更多的控制,而不是看,阅读或线性导航通过课程。你会找到:

  • 增加动画、图形(图像、图标、信息图、图表等)的使用
  • 单击识别等互动度
  • 强化练习

此外,这个级别也可以使用音频旁白和介绍或产品演示的视频,以便更好地理解。导航扩展到词汇表,包括测验等练习。学习者必须了解并展示他们获得的知识,因为这一级别的目标是有效的在职申请。

交互块

articrise提供了一系列可以根据内容类型进行适当选择的交互块。让我们看看这些是什么!

手风琴式互动:如果你想让学习者探索和学习相关概念,手风琴式互动是最好的方法。冗长的文本块可以分块和分组在不同的标题下。学习者可以点击相关标题查看信息。例如,手风琴交互可用于探索组织中治理主体的各种功能。

手风琴块在清晰度上升

标签:与手风琴非常相似,学习者必须点击不同的选项卡以了解相关概念。如果要涵盖巨大的信息,则可以在单个屏幕上有多个选项卡。例如,探索您的组织向员工提供的不同策略。虽然信息相关,但它不需要处于序列中。

选项卡

标记图形:上升优惠的最有效的互动之一是标记图形。学习者必须单击图形上的不同标记以了解特定信息。标记的图形类似于热点。例如,可以将标记添加到学习者的设备图形中,以探索每个的描述。

标记的图形

按钮:使用上升课程中的按钮允许学习者通过链接访问外部信息,移动到课程中的另一个部分,甚至发送邮件。例如,对于想要了解特定主题的员工,按钮可以具有将其带到外部资源的链接。

按钮

多媒体模块

电子学习中的二级交互性利用音频和视频剪辑。您可以根据想要嵌入的媒体添加相关的多媒体块类型。例如,您可以包括视频在一个电子学习如使用视频块的产品演示。类似地,音频也可以嵌入。您也可以通过选择附件块来连接PDF以鼓励进一步阅读。

视频块和嵌入块

知识检查

接下来是评估的交互性,Rise有很多不需要额外设计的内置评估模板。让我们来看看这些是什么。

  • 知识检查问题:除了使用单选择评估问题外,您可以从多个选择,多个响应,匹配和填充中选择。
  • 排序活动:此拖放互动互动和提供即时反馈当学习者对幻灯片上提供的项目进行分类时。例如,分类活动可以用来评估新员工在组织中不同部门的角色和职责。

但不是这样的!Rise还允许您嵌入在清晰的故事情节中创建的评估。你还能奢求什么呢!

排序活动

为了总结一下,最重要的原因应该用于表达崛起,这是易于在没有任何编程技能的情况下纳入互动。毋庸置疑,内置模板使您的学习者愿意的互动课程变得简单迅速。但这里的英雄是电子学习创作应用程序的响应性,意味着您的课程在所有设备中都会看起来都是一样的。这不是一个双赢的情况吗?

如果你想了解更多关于响应式电子教学的信息,这里有一本电子书。”为什么和反应性的原因这绝对是免费下载的。这本书将提供你可以概述响应式课程设计,当它是重要的。

响应式E-learning的原因和方法
创建交互式电子学习的清晰崛起
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