7将PPT文件转换为参与在线课程的简单步骤

吉姆是一家大型制药公司的培训经理。多年来，他的公司开发了数百个PowerPoint演示文稿，用于指导教师指导的培训课程。最近，制药公司决定采用在线学习，Jim被要求将PPT格式的学习资源转换成高质量的网络课程。

许多L&D专业人士也面临类似的情况。在培训师主持的会议中，ppt演示被广泛使用，组织机构希望使用ppt演示也是很常见的将PPT文件中的内容转换成有效的在线课程。这样做不仅可以通过从头开始节省新材料的生产来减少培训成本，但它还提供了随时随地访问学习资源的员工，任何地方和任何设备。

将旧课堂高手演示文稿转换为参与电子学习课程需要什么？建议使用七步过程以获得最佳效果。让我们现在看看它。

第1步：理解培训需求和帧学习目标

虽然PowerPoint演示文稿的原始创造者牢记了特定的培训需求，但重要的是，您重新访问他们在整个开发过程中提高对培训目标的认识。有必要在课程内容，提供学习经验和开发时间范围方面了解培训期望。必须在完成支持技术的培训后确定您希望员工成员能够执行的确切任务。这将有助于您与正确的学习目标框架框架，并以明确的术语向员工传达您的意图。

第2步：对PPT甲板的内容进行全面分析

在设定了课程的学习目标之后，你必须对幻灯片的内容进行全面的分析。内容分析是将PPT文件转换成一门好的网络课程的关键步骤，因为它有助于确定所确定的内容是否足以全面覆盖学习目标。

第3步：组织PowerPoint演示文稿的内容

执行全面的内容分析后，下一步是组织内容，以便它逻辑流动。您可以通过粗略的主题顺序概述来完成此操作。如果内容太长，则可以将其分成小段每个国家都有自己的目标。这有助于学习者更容易地理解和记忆内容。然后，将内容与已设置的学习目标映射到一起，以检查它是否适合自我节奏的在线课程。你需要问自己——学习者能理解所提供的信息传达的内容吗?如果答案是肯定的，那么您就可以进行下一步了。

第4步：弥合学习内容中的空白

大多数以PPT形式呈现的课堂资源只包含讲授内容的50%，其余50%由培训师以例子、故事或轶事的形式传达。因此，将PPT内容转换成电子学习课程可能不足以提供一个自主进度的在线课程。你需要确保ppt中缺失的元素都被填上了，这些元素通常是由老师提供的。这可以通过咨询讲师或准备PPT的主题专家(SME)来完成。他们可能有笔记，例子或其他资源，可以帮助你添加补充的PPT材料。

第5步：通过应用适当的教学策略设计在线课程

在填写任何内容差距后，是时候开始设计电子学习课程了。为了有效地设计基于网络的课程，您需要专注于3个重要方面。

一世。制定良好的教学策略

计划并采用创新的方法来处理大量复杂的信息。使用各种教学策略，并根据学习内容的性质选择这些。教学策略是电子学习设计师使用的技术，以帮助学习者在自定节奏的学习环境中获得知识和技能。为了帮助促进高度的理解和更长的保留，确保屏幕上的内容量和介绍的顺序是良好的计划。

2确定多媒体策略

在可视化图形用户界面和多媒体组件时，根据学习者的需求对其进行定制是很重要的，确保考虑到每个人有不同的学习偏好和风格。有些人通过阅读来学习，有些人通过看，有些人通过听，还有一些人通过做来学习。使在线课程适合全部对于不同类型的学习者，建议平衡混合文本、音频、图形和图像。

III。合并学习互动

如果学习过程取得成功，则自定节奏的电子学习课程必须确保员工积极参与。这样做的有效方式是通过在课程中包含各种交互式学习元素，例如拖放，选择问题的答案，或单击图像和数字。PPT格式中的大多数学习资源不包含在线学习互动，因为它们专为培训师LED环境而设计。一定要包括数字化学习互动等在设计您的技术的学习资料中。

第6步：为基于Web的课程创建评估

良好的评估是高质量网络课程的标志。然而，你很少能在幻灯片演示中找到评估。这是因为在整个训练过程中，指导员都倾向于口头提问。当将PowerPoint演示转换为电子学习课程时，教学设计师必须确保在课程中整合评估，以衡量学习成果。增加评估还可以加强学习，让学习者检查他们是否理解了内容。检查电子书测量具有有效在线评估的培训结果有关创建有效在线评估的全面信息。

第7步：选择正确的创作工具并开发在线课程

在创建评估后，您需要进入将PPT资源转换为电子学习课程的最终步骤 - 开发电子学习课程。为此，您需要选择正确的快速创作工具。旨在在为您选择最合适的快速创作工具时关注以下方面：