课堂培训材料可以是Word文档、ppt、pdf、视频等形式。在大多数情况下，这些培训材料是非结构化和不一致的。内容理解是创建绩效导向型电子学习课程的必要条件，也是良好教学设计的关键组成部分。它使教学设计师(IDs)能够识别内容中的差距，并确保主题按照逻辑顺序“流动”。
以下是关于内容理解的7个步骤的信息图表。请查看一下。
![7 E-learning中内容理解的步骤过程[信息图]](http://www.vine9.com/wp-content/uploads/2017/01/elearning-content-comprehension-process-infographic.jpg "7 Step Process of Content Comprehension in E-learning [Infographic]")
希望对你有用。
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7 E-learning中内容理解的步骤过程[信息图]
以下是关于内容理解的7个步骤的信息图表。
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