在在线培训中，让学习者参与进来是确保有效地将知识转移到工作中的一个必要因素。电子学习课程使用各种媒体元素，如视频、动画等来吸引学习者的注意力。然而，这些传统的知识转移方法有一个共同点——单向的信息交换。虽然你可以包括网络学习互动等，他们仍然限制学习者在学习过程中的参与。与此同时，基于游戏的学习课程围绕着游戏编织学习内容。这使得学习者可以在玩的同时获得知识，确保知识的有效转移。
什么是游戏学习?
基于游戏的电子学习课程将游戏整合到学习过程中，学习者必须玩游戏来学习，并实现特定的学习目标。学习者有机会在玩的时候应用他们的知识，而不是先获得语境知识，然后再运用。
什么是基于游戏的在线学习？
基于游戏的在线学习的原则是情境认知理论这认为知道和做是分不开的．基于游戏的电子学习课程将游戏整合到学习过程中，学习者必须玩游戏来学习，并实现特定的学习目标。该理论认为知识是位于在学习它的环境、活动和文化中。
简单地说，学习者在玩的时候有机会应用他们的知识，而不是先获得语境知识，然后再运用。因此，通过这种方式获取知识的学习者保留信息的时间更长，因为他们是主动地发现学习，而不是被动地。
不用说，基于游戏的电子学习内容鼓励学习者解决问题，锻炼他们的想象力，执行策略，扮演角色，并赢得游戏。就像著名的游戏《绝地求生》(PUBG)成功地吸引了非玩家一样，基于游戏的电子学习课程确保了有效的知识转移，并改善了对工作的应用。
此外，基于游戏的电子学习课程还能激发学习者的兴趣，促进自尊、社交互动，当然还有乐趣。然而，基于游戏的电子学习课程是否等同于游戏化的电子学习课程或在线培训中的游戏化?
基于游戏的电子学习课程和游戏化的电子学习课程一样吗？
游戏化不是基于游戏的电子学习。事实上，游戏化甚至不需要学习者玩游戏。游戏化是关于使用游戏机制和元素例如徽章、奖励、积分系统和排名，让学习变得更有吸引力。(例如，每一个正确答案给2分。)
游戏化或游戏化电子学习课程旨在鼓励学习者以期望的方式参与，同时利用人类对游戏的心理倾向。
另一方面，基于游戏的课程，使用成熟的游戏来实现具体电子学习的学习目标．例如，一个电子学习课程以迷宫的形式设计，学习者必须通过成功克服所有障碍找到正确的方法。
什么是基于游戏的电子学习课程的重要元素？
虽然基于游戏的电子学习课程必须具有吸引力，学习目标游戏将围绕这一主题进行设计。游戏应该帮助学习者实现这些学习目标，并提供重要的学习方法来提高学习行为。
基于游戏的电子学习课程应该如此高度交互的这样学习者就能完全沉浸其中。此外，基于游戏的电子学习课程中的所有内容(游戏邦注:从叙述、背景图像和音效到挑战和进程)都应该与学习目标相联系，而不是孤立地发挥作用。
基于游戏的网络学习课程不应该太容易赢，这会让学习者感到厌烦，让他们失去兴趣。此外，当基于游戏的在线课程过于具有挑战性时，它可能会让学习者感到沮丧和失去前进的动力。因此，分析学习者的技能和经验水平来提供符合他们学习需求的课程是很重要的。
提供即时诊断反馈是一个好的基于游戏的电子学习课程的重要组成部分。反馈引导学习者走向正确的学习路径，并加强正确的学习。例如，考虑以桌面游戏形式呈现的基于游戏的电子学习课程。如果学习者答错了，他可能得往回走几步，或者抽一张额外的牌再玩一次。
基于游戏的在线学习课程:我们是如何做到的
虽然你知道什么是基于游戏的电子学习课程和它的重要组成部分是什么，现在是时候知道如何基于游戏的电子学习工作!以下是我们如何开发基于游戏的电子学习课程的几个例子，以满足我们的客户对积极、有吸引力和引人注目的学习的需求。
食品安全危害
对于食品安全危害的电子学习课程，我们决定了一种基于游戏的方法，向员工教授食品安全做法。作为“食品安全实践的强制性课程”的原因往往是学习者抵制，因此吸引他们的注意力并将它们保持在整个学习过程中很重要。
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在这个基于游戏的电子学习课程中，学习者必须首先识别厨房食品安全的危害，然后给出原因。使用适当的颜色，引人注目的背景和动画设置立即吸引学习者的注意力。
在这个基于游戏的电子学习课程中，学习者可以自由导航，这让他们可以以自己喜欢的方式学习，让他们感觉自己在掌控自己的学习。因此，它有助于提高电子学习的参与度课程。
此外，学习者有机会在网络游戏为基础的课程中发现信息。如何?学习者必须探索厨房中的隐患，并通过点击来了解更多信息。反馈是即时的和诊断性的，这能使学习者巩固正确的信息并长时间地保留它。
基于游戏的电子学习评估
虽然上面的例子是一个完整的基于游戏的电子学习课程，网络学习的评估也可以是基于游戏的。如果您的组织希望快速评估学习者的知识获取情况，而又不让其变得枯燥、无趣和令人生畏，那么您可以采用基于游戏的电子学习评估!
基于游戏的电子学习评估的最大好处之一是它们被开发成在没有压力的环境中测试员工．在低压环境下进行评估可以获得更准确的性能，消除常规评估的紧张。
基于游戏的电子学习评估可以是你的电子学习课程的一部分或作为一个独立的工作完成较大的在线或课堂培训课程后，可用于评估学习者的模块。游戏能够激发玩家的动机，而挑战和任务则能够进一步有效地进行评估。
例如，基于游戏的电子学习评估可用于评估学习者，根据安全或信息安全等合规性培训主题。您甚至可以评估您的时间灾害销售队伍，以了解产品或市场政策的最新特征。
这里有两个例子我们开发的基于游戏的在线学习评估继续检查这些演示，了解它们是如何工作的。这两种基于游戏的电子学习都是通过客户关系来评估员工的。第一种是问答游戏，而第二种是棋盘游戏。学习者在玩这个游戏的同时发现不满意的客户，并学习如何最好地处理他们。
到目前为止，我相信你已经确信基于游戏的电子学习课程可以将你的培训提升一个层次。这些课程的效果是显而易见的。然而，如果你想知道跟踪在线学习活动是否会成为一件麻烦事，这里有个好消息。
最新的电子学习技术标准xAPI允许您跟踪和记录实例，例如在一个课程上花费的时间、尝试次数、错误次数、进度速度等等。综上所述，基于游戏的电子学习课程将很快在塑造在线学习课程方面发挥突出作用。你的组织准备好了吗?
虽然基于游戏的电子学习课程确实很流行，但你想知道更多关于电子学习的趋势吗?这里有一本电子书《2019年电子学习趋势:从战壕看世界》可以免费下载。探索这个方便的指南，了解趋势和更多!
