电子学习开发中有效故事板的关键要素

在电子学习中,故事板充当课程的蓝色印刷品。让我们看看它的主要元素是什么。

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电子学习开发中有效故事板的关键要素

技术从根本上改变了教育艺术。每个人都在使用Elearning,因为它在任何地方都提供了学习。在开发电子学习课程的同时,正在提高每个阶段发展的阶段,特别是制定了故事板的方式。故事板为您提供了清晰的剪切图片,课程应该如何完全看。它作为课程的每个细节(以及开发人员的备注)充当课程的蓝色印刷品。

教学设计师需要明确而完美地开发故事板,因为编辑,客户和生产人员需要轻松理解。

一款书写良好的故事板增强了电子学习课程的质量。以下是各个教学设计师需要牢记的几个方面,同时设计故事板:

  • 框架适当的学习目标
  • 提供有关课程导航的明确说明
  • 详细说明如何在课程中设计和开发互动的描述
  • 决定指导学习者的正确教学策略
  • 提供有关音频的信息,了解音乐或声音效果,音频脚本和音频同步备注
  • 正确安排模块内的课程或主题
  • 提供评估的准确反馈

这是一个故事板的样本屏幕截图。

故事板的屏幕截图

标题区域:此区域通常包含单位或标题,模块,主题或副主题的名称。

屏幕编号区域:课程中的每个屏幕都有一个唯一的标识符。例如,M1L3S1代表Module1 Lesson3屏幕1。

视觉区域:此区域显示了视觉效果,图形,视频等。文本,如果有的话,也可以在这里包含。

音频区域:音频脚本,音频同步说明,对开发人员的说明,音乐文件的名称,音效等包含在此区域中。

说明领域:该区域包含有关互动或交互和屏幕限制的说明。可以提供各种各样的活动。

以下是在开发电子学习故事板时要记住一些更多的方面。

  • 设计学习者中心的故事板:这听起来很简单,但每个教学设计师都应该牢记学习者的要求。他需要使用有效的方法来解释概念并相应地设计故事板。
  • 决定适当的教学策略(逻辑演示,讲故事,指导学习,情景,通过解释和发现,案例研究等)取决于内容的性质。
  • 确保内容的流程与学习目标对齐
  • 结构学习目标,以便学习者获得课程的要点。
  • 不要使用不必要的文本,图像或图形。它使屏幕纠缠在一起。

因此,设计精心设计的故事板对质量保证和有效课程的发展至关重要。请与您的思想和意见分享。

设计吸引电子学习课程的教学设计策略
电子学习开发中有效故事板的关键要素
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