微学习解决方案:8个问题

微学习解决方案是有效的,是物有所值的。但是你怎么检查呢?阅读这篇关于微型学习解决方案的8个要点的博客。

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微放大溶液 -  8点清单

B.现在,我们都熟悉用于企业培训的微学习以及如何拟合企业L&D的整个培训范式。所以我认为镜头正在解决问题企业培训这是个写博客的好话题。事实证明,几乎没有任何好的检查表来评估你已经或已经提供给你的微学习解决方案是否有效。

所以,我回到了绘图板,拿着衣领微放大,并问道,“这是什么让你成为一个完美的微放大解决方案?”结果均在下面均在8个问题列表中进行,您需要找到答案。考虑一下在微放大溶液中寻找的八点清单。

感兴趣的?如果是,则继续阅读。

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8个问题要要求有效的拍摄解决方案

在你的微型学习解决方案中,有8件事需要检查。

1.模块有多长?

微放工需要短。如果它超过15分钟,您可以看一下短暂的电子学习课程而不是微放大。因此,首先要检查微放大溶液的持续时间。

理想microlearning持续时间根据ATD的报告,大约是10-13分钟。虽然有些人认为2-5分钟是理想的,但我必须说,微型学习课程的持续时间不如它是否处理单一的学习目标重要。简单的学习目标可以在较短的模块中涵盖,而较复杂的目标可能需要更多的时间。这就引出了第二个问题。

2.它针对单一学习目标吗?

一个理想的微型学习课程只涉及其中一个学习目标。培训内容和评估是重点的,培训内容和评估是在的单一目标是。这是因为镜头背后的想法是它一次只处理一个主题。

一次性解决一个学习目标和它的培训内容也有助于保持学习者的注意力和动机,这反过来有助于提高成绩。

3.内容是新的还是旧的?它修剪了外来内容吗?

这是一个非常重要的问题。并不是所有的微学习课程都需要策划新的内容。有些还可以从现有的培训内容中获取。

无论这种情况如何,您需要检查内容是否是来自现有材料的新内容或来自现有材料,因为使用现有的培训内容可以降低创建拍摄模块的总成本。与此同时,您还必须检查内容是否是最新和相关的。

完美的拍摄模块只提供重要的信息,没有更多的东西。只需要在模块中使用的需要了解的内容,而不是漂亮了解的信息。

所有有趣的事实和琐事可以保留一个单独的培训要求,或作为额外的资源。

4.它是否遵循“表格遵循功能”原则?

“表格遵循功能”是一种设计原理,即应基于其预期功能设计对象的结构。这意味着拍摄模块的“形式”(或格式)应遵循课程的预期“功能”,而不是另一个方式。你不应该以特定的形式创建微型学习,因为它看起来很好,或者是''''是'。

相反,您需要确保主题与完美的拍摄资产对齐,这将对课程旨在做些什么来说。使用最适合您的培训要求的格式或资产。例如 - 组装PC上的微放工模块与组织IT策略和证券的模块有更多的图像和交互式介质,这将具有更多的文本或单个视频。

微型学习资产指的是在数字平台上提供微学习的不同格式。虽然有十几种微学习资产,但我列出了确保形式遵循功能的前几种。

功能1:对于需要深入研究理论和现有实践的培训

形式:

  • 交互式PDF
  • 电子书和通讯
  • 有声读物和播客
  • 信息图,动图和短视频剪辑

功能2:培训要求严格的实践和理论实施

形式:

  • 扩展讲解员视频
  • 视听媒体
  • 基于游戏的学习掘金
  • 场景和模拟
  • 移动应用程序

功能3.:用于培训需要测试和性能检查

形式:

  • 小测验
  • 调查和民意调查
  • 谜题
  • 场景的反应
  • 点并单击“评估”

5.它有一个简约的设计吗?

极简主义是涉及微放工解决方案时的一天的顺序。太多的图形,炫耀的设计元素,冗余语言和信息以及不必要的问题倾向于分散学习者影响培训的有效性。

检查以下内容,看看你的微学习课程是否本质上是极简主义的。

  • 纯背景上的纯文本 - 更易于更好。
  • 实际解决学习目标的图像和图形,而不是用于化妆品原因。
  • 简短,清晰,重点突出的内容,没有任何不相干的事实。

6.这个设计对移动设备友好吗?

有一个移动友好的设计是有意义的,因为学习者不会打开他们的电脑为一个10分钟的微型学习课程。但他们可以很容易地通过手机访问。除此之外,用于企业培训的移动学习已经对整个企业的L&D产生了影响。因此,微学习课程的设计应该与移动设备相适应。

检查移动设备是否可访问课程。更重要的是,检查:

  • 页面布局(纵向或横向)
  • 页面滚动(仅垂直?或垂直水平?后者表示非响应课程设计)
  • 文本和图像尺寸调整
  • 嵌入式媒体播放

7.课程包括评估吗?

评估填写所有形式的培训,通常是微放工解决方案的重要组成部分。一些最佳评估类型最佳:

  • 基于场景的
  • 基于仿真的
  • 基于游戏的互动
  • 小型和快速的传统问答基础

并不是所有的微学习模块都需要评估。用于性能支持或更新的模块可以取消评估。

8.内容是否可重复使用?

在设计拍摄过程时,必须检查内容是否有任何可重用的范围。通常培训资源只是坐在电脑中坐下来,只是因为他们并不旨在重复使用。

可以在多种培训情况下重复使用微放大资产。例如,用于新员工的拍摄课程可以作为高级员工的进修课程。具有可重用性的选项可以大大降低与开发相关的成本。

签出!

现在你知道了8个不同的问题,你必须问,以检查微型学习解决方案是否适合你所要求的培训。

有更多的问题吗?这里有一本免费的电子书来指导你。

你的培训框架中的微学习:一个如何指导
微放大溶液 -  8点清单
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