四个流行在线学习格式的简单指南

随着大流行的训练遥远的可能性,依靠课堂培训的组织现在正在寻求在线学习。这篇文章讨论了四种流行的在线学习格式的各个方面 - 电子学习,微放大,虚拟教室和社会学习。

在线学习格式每个培训经理都应该了解

一种您想知道哪种在线学习格式选择您的组织?你已经到了正确的地方。在这篇博客中,您将获得四种流行的在线学习格式及其优势 - 并且好消息是,您可以同时使用它们。

随着大流行的培训培训非常远程的可能性,以及企业的全球化,甚至依靠课堂培训的组织现在正在寻求网上途径。如果您认为在线学习,由于缺乏讲师,在线学习将是无效的,并且在线学习格式,如电子学习和微放工,填补了创造性,参与的方式。虚拟教练主导的培训(vilt)和社会学习提供学习者人类互动的利益 - 同行与学习者和教师之间。

探索电子教学中的教学设计策略,弥补了讲师的缺席。

现在是时候捕捉四个受欢迎的在线学习格式的潜行。

4流行的在线学习格式

1.常青树“乐意”

电子学习与流行误解相反,没有用创作工具发布精心设计的课堂PowerPoint甲板,也不是数字求职。电子学习是通过技术促进的学习 - 用于其设计,开发,部署和交付。

和电子学习可以很容易地开始,因为它可以利用现有的课堂训练材料。有效的电子学习课程使学习者积极参与者,而不仅仅是屏幕凝视者。它们基于教学设计和成人学习原则,并利用创作工具。

通过电子学习,您可以开发一次课程并以多种方式为不同的学习者组使用它们。快速的电子学习 - 更快,更瘦的自定义电子学习 - 帮助组织以规模,速度和质量推出训练。检查本指南快速炼考有关它的详细见解,它如何利用新时代策略和更多的电子学习课程提供创造力。

电子学宁的一些特征:

  • 基于基于绩效的学习目标,从组织目标级联
  • 需要参与主题专家(中小企业)和促进者
  • 可以设计为独立课程或模块课程(每个主题)

课堂以电子教学转换 - 培训经理的设计计划

2.最大的“微放工”

微放工是短暂的电子学习课程 - 每个人都覆盖一个学习客观。通过微放大,相关和简洁的学习模块可以向学习者提供 - 学习或绩效支持。

微放工是对当今快节奏的社会的逻辑反应,学习者驶向短暂的学习字节可以轻松访问。人类的平均注意力跨度不超过8分钟。自从微型学习资产是移动兼容的,它是一种有效的方法,以确保您的员工在需要时可以访问学习,并且可以在不必通过庞大的书籍或冗长的电子学习课程筛选他们需要的东西。和微放大不仅仅是视频或仅性能支持。

微型工程模块可以是:

  • 用于独立培训
  • 用于提供强化和练习机会
  • 混合学习计划中的组件
  • 以多种格式设计 - 确保表格遵循功能

以下是一些示例的拍摄资产:

  • 微型计算机 - 上下文消息,日常学习片段
  • 微型学习视频 - 微型讲座,基于动态文本的动画,用户生成的内容
  • 微挑战 - 基于测验,基于游戏的模块,抽认卡,模拟
  • 信息图表 - 统计,信息,时间表,分层

微放大以提高你的Gen Z学习者培训

3.充满活力的'vilt'

虚拟教练导向培训(vilt)是一项培训方法,学习者和教师在线通过视频会议软件在线迎接 - 虽然位于砖和砂浆教室的虚拟复制品中。

如果您认为网络研讨会可能会占用葡萄酒的地方 - 这是一些思想的食物。网络研讨会是与演示者进行的单程沟通,这是谈论大部分谈话。参与者通过民意调查分享他们的意见,反馈或回答问题 - 这不会留下很多合作空间。虚拟教室的主要本质 - 在网络研讨会中缺少缺失。

虚拟教室使参与者有机会:

  • 积极参与和协作
  • 从事集团活动
  • 分享他们的学习

流行的协作活动,可用于vilt:

  • 文本通信聊天
  • 民意调查收集意见,刺激召回或测验学习者
  • “举手”选项提出问题或将某些东西带到教师的通知
  • 帮助学习者在替代品池中键入答案或选中收藏夹的注释
  • 突破室或虚拟房间,小组学习者可以满足讨论,股票意见,参加集团活动。突破室讨论的结果和调查结果可以在主会中共享。

vilt:克服企业培训局限性的方法

4.超级“社会学习”

社交学习为员工创造了一个合作环境,并鼓励团队合作。许多组织现在转向社交媒体以提供人为的互动。它使员工能够在没有任何边界的情况下进行协作和沟通 - 与同伴和教练。

员工可以与他们的同事分享提示,技巧和建议 - 如果需要,可以进行维持。员工可以保留有关最新事件和公司新闻的帖子。LMS可用于在各种主题或不同的团队/功能上设置聊天室和讨论论坛。

以下是一些有效使用社交学习的想法:

  • 为LinkedIn或Facebook等社交媒体平台中的组创建组,以便学习者连接和网络。
  • 关于即将到来的课程的邮政公告,包括youtube上的视频的轻松访问链接。
  • 使用Instagram,Snapchat和Facebook等平台的“故事”功能,以突出课程,关键外来的效果。
  • 邮政博客快速刷新信息您的学习者必须熟悉。
  • 有学习者参加社交媒体平台的作业。例如,要求他们使用Twittores创建一个故事或通过他们的推文链接。
  • 拍摄微放大资源,如视频,交互式PDF,社交媒体平台中的信息图表。

社会学习:在线培训中的应用有用提示

分离思想

如博客开始所述,您可以无缝地使用这些在线学习格式混合式学习程序 - 它们不是互斥的。

例子

电子学习可用于提供理论框架,学习者然后可以来课堂上手实践练习或虚拟课堂进行合作和专家指导。微型工程模块可用于间隔间隔,以加强知识和测验片段以检查召回。一路沿途,学习者可以获得更新并讨论指定的LinkedIn组中的培训主题。

您可以尝试等其他在线培训格式,例如:

  • 视频
  • 移动学习
  • 播客

并具有学习管理系统(LMS)将使宿主,提供和跟踪所有这些培训件的状态。如果您正在寻找在线格式以开始使用,我建议使用微放大。查看我们的电子书微型射程并开始使用!请分享您想要首先尝试的格式以及为什么在“评论”部分中。

在行动中进行微放大 - 激发的成功案例
在线学习格式每个培训经理都应该了解
复制链接