快速电子学习用于在低成本和短时间内创建交互式课程。这并不意味着不可能使用快速创作工具开发最高质量的课程。质量是在此过程中根本不受妥协的东西。一个人可以产生有趣的电子学习课程，而无需在快速创作工具的局限内跳过必要的教学设计步骤。
大多数时候，糟糕的电子学习是由于开发商缺乏创造力和努力，坦率地坦率地，快速创作工具实际上不是罪魁祸首。如果你遇到了糟糕的电子学习课程，可能是因为这些课程的开发人员具有有限的了解工具的潜力或缺乏技能和创造力，以利用它们提供的功能。即使是简单的PowerPoint工具也可以有效地用于产生接合和交互式的电子学习课程。您所需要的只是使用该工具的深层知识和专业知识。
让我们来看看可以用3个快速创作工具，leectora，表达和迷人创建的交互类型。
伦蒂：
Lectora允许您创建图形丰富的界面并非常快速地开发基于HTML的课程。可以使用Lectora创建以下交互。
幻灯片显示：
学习者需要单击右侧和左箭头以便浏览幻灯片。幻灯片可以仅包含文本，文本和图像的组合或仅图像。
翻转：
用于随机导航，它提供分层信息并突出显示视觉所需的部分。照片，插图和屏幕镜头可用作“翻转”。
点击数字：
它们存在分层信息，需要顺序访问。
表达：
它用于直接转换电力点演示文稿以创建一个电子学习课程。让我们看看可以在表情中创建什么类型的互动。
热点：
热点是交互式形状，可缩放并突出显示产品的部分或视觉以提供分层信息。
媒体之旅：
媒体巡回赛用于通过动画代表一个想法或概念，这些想法或概念阐述了概念的想法。
迷人：
CAPIVATE在轻松快速快速地创建应用程序培训和软件教程中。让我们看看可以使用Captivate开发的互动。
观看尝试做模拟：
观看，尝试和做是一种有效的方法，可以培训学习者如何使用特定的软件或产品。它为学习者提供了学习，练习和执行动作的机会。
点击图片：
当用户点击图像时，相关信息将显示在弹出框中。它允许用户探索信息并让他录取。
情景/案例研究：
个人的真实图片用于背景中的情景，描绘了所在环境的环境。这将有助于学习者轻松连接这种情况，并使屏幕视觉上富有。
因此，无聊，无效的页面转向电子学习课程不是因为这些工具无法生产更好的东西。相反，它是因为使用该工具的人并不擅长在最大程度上使用和利用这些工具的潜力。
这是在清晰度中开发的课程的演示，其显示了各种互动。单击下面的图像以访问完整的演示。
