COVID-19和职场培训——教室培训之外的3种替代方案

在我最后博客，我写了关于如何新型冠状病毒肺炎正迫使全球各地的企业寻找灵活的运营模式，推出新产品/服务，并迅速转变客户参与战略。毫不奇怪，职场培训已经成为最受打击的领域之一。根据我们的调查，超过57%的组织对他们的职场培训产生了巨大的影响由于Covid-19。

的影响新型冠状病毒肺炎对于高度依赖于面对课堂或教练LED训练（ILT）的组织来说特别严重。他们没有为课堂培训突然破坏，需要在网上训练的必要性，以及由于经济不稳定，缺乏基础设施（包括带宽和系统），远程学习的经验而带来的挑战 - 预算限制最重要的是，准备不良的课堂培训师和学习者。

了解如何掌握设计和提供有影响力的虚拟培训的艺术．

但是，组织既不停止也不暂停关键的工作场所培训，即使它们远程工作。继续交付有效培训， L&D领导者需要采用新的培训策略，建立或配置虚拟培训解决方案。此外，如果说我们需要从目前的情况中学到什么，那就是对未来进行培训的必要性。从面对面到虚拟培训只是实现这一目标的第一步。

积极的一面是，你可以利用这个机会在你的职场培训中实施一些急需的创新。以下是3个建议，帮助学习型领导者减轻COVID-19对培训、面向未来的职场学习和发展的影响，并在他们的组织中培育新的、改进的学习文化。当你重新规划你的职场学习时，它们将会派上用场。

3种方法来重新配置工作场所培训，以减少Covid-19的影响

1.从教室转向虚拟培训

学习型领导者的任务是尽快将他们面对面的课堂项目转变为虚拟培训。对于大多数虚拟课程来说，确保课堂上同样水平的参与度和有效性是满足学习者期望的关键。您可以选择同步(虚拟教师指导培训或VILT)和异步学习(电子学习)方法来实现虚拟。

也就是说，将传统课堂转化为虚拟培训的“复制粘贴”方法可能不是最好的选择。要成功过渡，有两个重要的考虑因素。

• 用网络替代在课堂上最有效的方法
• 成人基地解决方案学习原则，而不是盲目追求技术所能提供的

一旦建立了这些，您需要确保电子学习和VILT与面对面的课堂会议一样具有影响力。你可以这样做。

对于电子学习和vilt，您需要：

2.创建数字学习资产的存储库

快进到了未来几年（当我们走向世界上更多的遥控工作时）：工作场所学习将更加社交，协作和多维。通过技术支持的技术，组织中的每个人都将寻找促进学习和共享的格式。

但是可以做些什么来实现这样的学习文化马上，击败Covid-19对您的工作场所培训的影响？

创造和提供微放大溶液！！微型学习资产非常适合在组织中创建“Netflix进行数字学习”。您可以创建一个具有一系列资产的存储库 - 微视频，交互式电子书和PDF，音频播客，GIF，游戏和模拟的掘金，博客文章等等。

事实上，你甚至可以确定某些问题ILT资源用于微学习．

• 在课堂会话中使用的印刷手册或流程图可以变成交互式电子书和PDF。
• 在ILT会话中讨论的案例研究可以转换为基于场景的掘金。
• 课堂结束时的问答可以变成微FAQ模块。
• 传统的参考指南可以数字化成“操作”微视频演示。
• 可以使用快速外卖，将印刷的求职者转换为信息图表。
• 课堂课程的录音可以分解为微观视频（每个学习客观的客观），用于训练后参考。

微放工有多种原因是创建数字存储库的意义。它提供咬合大小的掘金，每个掘金都集中在特定的学习目标上。资产易于创建，更新和分享。此外，在这些挑战时期，微型学习资产可以缓解工作流动的学习，而不需要花费大量时间。事实上，它是偏远工人在其移动设备上访问学习的理想选择。

事实上，即使是你的学习者也希望加入（用户生成的内容），帮助培养持续的学习文化，更重要的是建立一个数字化学习资产的存储库。

这些资产可以用来支持正式的培训，也可以根据专题或业务需求提供分散的、快速创建和更新的补充学习。

3.重新配置培训后支持

我们知道学习是一个过程，而不是一次性的事件。为了克服“遗忘曲线”，学习必须:

• 随着时间间隔的
• 定期重复

这意味着，为了学习更有效，培训后的解决方案与初始培训一样重要。这可以通过阅读前、在线论坛和学习后反思活动在虚拟学习过程中实现。

另一种有效的方法是通过在需要时提供性能支持的数字资产，将学习嵌入到工作流中。以一种新产品的销售培训为例。在正式的培训课程结束后，你需要在员工与客户见面之前提供绩效支持，以提高员工的绩效(更多的销售关闭)。

你怎么能这样做？您可以提供A / AN：

• 移动应用程序，以帮助员工查找产品功能及其工作
• 信息图表提供了顶级竞争对手的比较图表
• 社会学习销售主管可以在类似情况下与他人互动的平台

作为另一个例子，要教导学习者如何使用特定设备，您可以提供逐步的音频巡视，他们可以在培训后使用，当时他们开始使用其工作场所的设备。

由于Covid-19，学习行业面临着从未如此过于中断。当我们浏览所有混乱和不确定性时，我们可以让这有机会重新想象我们的工作场所学习。应用有意的设计和交付策略，以创造社会，有效和身临其境的学习方案将导致弹性(和学习解决方案——无论是在危机中还是在“好”时期都是有效的。

在我的下一篇博客中，我们将探讨远程高效工作。有关COVID-19对L&D影响的更多更新，请看下面的空间。

结束注意

当我详细地谈到如何从教室迁移到虚拟培训是一小时的需要时，您可能想知道如何向您的决策者传达这些好处。这里有些东西可能会有帮助!

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